对于写作，大家强调既要多读，又要选择地读，更要读进来，理解所读文章的结构技艺，语言特征等。以下是智学网为大伙筹备的《念书伴我成长作文初中》，期望对大伙有帮助。

1.念书伴我成长作文初中 篇一

我有很多好习惯，比如爱看书、爱交朋友、爱帮助其他人……他们给我的学习、生活带来了不少的便捷和乐趣，随着着我的成长。在这类习惯中，我感觉自己突出的就是爱念书的好习惯了。

我喜欢念书，特别爱读科普类和动物类的小说。只须一有空，我就捧起书津津有味的读起来，心理就有一种满足的感觉，仿佛我们的整个人都浸在书的海洋里。家的书桌上、床上、沙发上，甚至卫生间里都是我可以随手拿到的书。上半年，母亲给我买了一本介绍动物的百科全书，读到介绍海豚的常识，我很有兴趣，可惜百科全书上这方面介绍的内容太少了，我感觉非常不过瘾，又缠着母亲去书店逛了一天，专门探寻这方面介绍的书。功夫不负有心人，大家居然真的找到了《鲸和海豚》这本书，我站在书架旁如获至宝地读起来，母亲在旁边直笑话我整个就是一个饥饿的人扑在面包上。

念书的日子快乐又充实。日渐地，时间长了，书读得多了，我便开始考虑怎么样更好的`念书。从名人的故事里，我发现他们有一个一同的习惯，平常念书学习都注意采集资料，做好笔记。由此，我也从中遭到了启发，改变自己只读不记的不好的习惯。目前，我每读一本书，都要做好念书笔记，有自己很喜欢的句子还特意的摘录下来，有时，读到一些有关的内容，我还试着进行分类整理，积累各种资料。目前，我一个人制作的念书摘录已经有了好几本呢！

念书的过程，让我掌握了独立考虑。，我读到了一本书中介绍关于“哈鱼”的常识，可是在我的印象中，只有大马哈鱼啊，这是书本上的名字写错了呢，还是的确有着如此的两种鱼呢？母亲也给不出答案，于是，我只好动手自己探寻答案。在查阅了有关的图片说明和在线查询之后，我了解了原来我一个人的想法都不对，“大马哈鱼”和“哈鱼”是同一种鱼，只是两种不一样的称呼而已。这次历程让我了解了遇见自己不太了解的地方，必须要探个原因，如此才不会理解错误。

由于念书多，每当同学之间聊起天来，大伙一直喜欢围着我，听我说出不少他们不了解的新鲜事，描绘生活以外更神奇的世界。每当这时，我就感到自己特别幸运，由于念书的习惯，让我一个从外地刚刚转到这个班级上来的孩子得到了友谊，得到了快乐。

念书的习惯，真好！

2.念书伴我成长作文初中 篇二

书是大家的良师益友，更是大家的精神粮食。它会带给我快乐与悲伤，让我获悉什么是喜怒哀乐，什么是酸甜苦辣。在我迷茫的时候，为我指出一条光明大道；在我左右为难的时候，为我选择正确的方向。

我从小就与书结下不解之缘。我捧着一本书看得泪流满面或喜笑颜开，毫不夸张地说，我喜欢书达到了痴迷的程度。但我不是一个内向的人，我时常会沉迷在书的世界里，不可以自拔。比如我读安徒生《海的女儿》时，小美人鱼为了心爱的王子而喝下巫婆那有毒的药水之后，每一步像走在刀尖上一样痛苦时，我心里十分悲愤；但看到小美人鱼不忍心杀害王子，甘愿自己变成泡沫式，我又感动万分。为了其他人的幸福，甘愿忍受很大痛苦的精神也深深感动了上帝，上帝让她变成泡沫飞上了天国，并赐予她永远的灵魂。读到这儿，我欣慰地笑了。

念书，也给我带来无穷的乐趣。它不只增长了常识，也是我的思维愈加活跃。老师没提出的一个问题，都能被我机智地解答。，老师提出一个问题：“恐龙是在什么时间灭绝的？”这个看上去简单的问题，但全班同学都答不上来，由于这是课外书上的.问题。同学们考虑了非常长一段时间，我的手也举了好长期。老师扫视了全班同学好几遍，后还是我帮老师解了围：恐龙在白垩纪时期就灭绝了。同学们用惊讶的见地看着我，老师也露出了灿烂的笑容。我别提有多开心了！念书带给我无穷的快乐，也更让我有信心迎接新一轮的挑战！

念书，还带我过世界各地旅游一番。当我读《百科全书》时，世界各地的人和事，都会展示在我眼前。我仿佛看见不远处沙漠中的一头骆驼正向我姗姗走来；一只孔雀正在展开它五彩缤纷的尾巴我还能看见远古文明呢！一群猿人正在吱吱呀呀说着他们才听得了解话；也看见了黄道婆是如何教古人织布纺纱；还有李世民和武则天的历史恩怨更看到了可恨的战争狂人|||、德国的|||皇帝是怎么样挑起世界大战的无声无息中，时间也在流逝，常识在增长，快乐也在我心中流淌……

我要感谢书，由于念书本我快乐成长！

3.念书伴我成长作文初中 篇三

莎士比亚过去说过：“书本是全世界的营养品”。的确，它就是我需要的营养。书就像一座宝库，给予了人类无限的“珠宝”，书是大家的精神食粮，让大家变成精神的富翁；书就像一位朋友，不论生活的道路多么艰难，它都会伴随在你身边。

一说起念书，我的兴致就来了。记得上小学三年级时，为了看一本《格林童话》我天天中午都呆在教室里埋头苦干赶完作业，那就有更多的时间可以用来看自己喜欢看的童话故事了，每次到了中午十二点还不感觉肚子饿，仍在如痴如醉地沉浸在漂亮、生动的故事中，正当我看得津津有味时，老师总会来催我赶快回家吃饭，我只好无奈地回家了。

此后，我决定借助晚上的时间来看书，天天晚上都看得如痴如醉，沉醉在书的世界里，曾多少次抱着书不知什么时候就睡着了。也曾多少个周末没和小伙伴出去玩，一个人关在家静静的沉浸于书的海洋。

我读过的'书印象深刻的就是《智慧背襄》，虽然是简短文章，但其中的智慧无穷，不仅能够开动你的脑筋，还可以叫你了解很多道理，叫你的头脑变得更聪颖、更有智慧，真是收获颇丰啊！每读完一篇文章时，总会有所收成，但当我回过头来再读一遍时，就会了解多一些，收成就更大了。于是我总结出一个道理：一本书不管你读过多少遍，每读一遍你都可以从中发现新东西，真是“念书百遍，其意自见。”

《小学生获奖作文》里的每篇习作都写得那样真切、生动。看了那些有条有理、有血有肉、有声有色的作文，日渐的，我的作文写得更好了。同时，在念书的过程我也培养了做摘录笔记的习惯，摘抄里面的优美词句，从中学到很多巧妙的写作办法。阅读对我的写作有非常大的帮忙，使我的写作水平提升了。

对于“中国四大名著”，我也略知一二，看了历史演义小说《三国演义》和英雄传奇小说《水浒传》，引起了我对《红楼梦》的兴趣，但贾宝玉和林黛玉的爱情故事，小小年龄的我并不会赏析，这四大名著中我喜欢的还是《西游记》，我想这也是不少小学生的爱吧！

书是常识的宝库，它开阔我的视线，丰富我的常识；书本是人类进步的阶梯，它帮助我不断提升，不断成长；书是开心的源泉，它带给我幸福，带给我满足。多念书吧，让念书伴大家快乐成长！

4.念书伴我成长作文初中 篇四

书是大家的精神食粮，由于从书中不只能学到常识，开阔视线，而且从书中还能领悟到了做人的道理和准则。每读一本好书，大家就像交了一个益友，这个益友帮助大家在常识的天空里飞翔，在智慧的海洋里遨游。

听母亲说，我几个月的时候，她就开始给我念书，每次听故事的时候，我一直非常安静，仿佛能听懂似的。上婴幼儿园了，我识字不多，母亲天天晚上坚持给我念书，从《安徒生童话》、《世界经典童话》到《三百六十五夜》，天天我都在母亲亲切悦耳的念书声中进入梦乡。

上学了，赵老师开始给大家讲绘本，《犟龟》、《爱心树》、《跳舞》、《图书馆的老鼠》……一本本精彩的绘本故事随着着我开心的学校生活，让大家这类不懂世事的`孩子一下子领会到了不同的心想法受，掌握了尊重、宽容、乐观、坚强和执着。小学二年级后，赵老师开始推荐大家读出色儿童文学，彩乌鸦系列、双桅船系列、国际金奖小说、科幻小说，我如饥似渴的阅读着。我喜欢的书有《神奇校车》、《年代广场的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《好心眼巨人》、《第七条猎狗》、《身边的科学——十万个为何》、《昆虫记》……，就如此一直坚持，我已经读了几百本书，念书，已经成了我日常不可或缺的一部分。

在我成长的过程中，不全是一帆风顺，也会伤心、失落，也非常脆弱，可是每我都能坚强地战胜所有，这都来自于念书，它是我战胜困难的秘籍。从一本本感人、睿智和励志的书本中，我尽情吮吸着丰富的营养，知道了做人的道理，感悟着生命的漂亮。

假如说念书让我变得睿智，变得明理，那样写作便记录了我成长的足迹，培养了我的毅力。在校讯通的博客天地，从小学一年级短小的讲述日记，到小学四年级洋洋洒洒的生活记事，从小学一年级稚嫩的写绘作业，到小学四年级感悟深刻的念书技巧，我坚持着，成长着，欣喜着，收成着。四年来，我多次获得河南“阅读天使”“书香家庭”称号。

书本是人类进步的阶梯，它让我从一个丫丫学语的孩子儿，变成了一个有文化、有常识的少年，从小到大书本一直伴随我成长。生活是开心的，学习是开心的，念书更是开心的，所以，我要让念书伴随我走过每一天的新生活。

5.念书伴我成长作文初中 篇五

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我常常听老师、父母说起。其实我感觉赵恒这句话说的挺好，书读得多了，里面的奥秘你自然就会了解。

小学五年级的时候，我的课外书一直一本接一当地往学校里带，不过呢，看的时候是感觉有滋有味的，但看完之后就感觉整本书下来也没什么收成，也就是能把书里的大致内容记住而已。所以，我每看完一本书之后，就会连续几天不看书，大概三四天左右，我又会把不久前看的那一本书拿出来重新看个一两遍。

书不是你用来学习的.工具，更不是什么摆设，它是能叫你的灵魂升级，能叫你的大脑充满智慧的东西。它有时或许会是一个慈祥的老爷爷，有时也会是一个可爱的孩子，你在看它，读它的过程中，或许会发现日常的很多乐趣，也会会悟出很多道理。我到今天记得小学五年级下册的一篇课文——《走遍天下书为侣》中的一句话：“假如你一个人环绕世界旅游，假如你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？”目前假如让我来选择一样东西，我会毫不犹豫地选择书！。我感觉带上一本书去旅游何尝不是一件好事呢？当你感觉无聊时，拿起它翻开阅读，你会多多少少发现之前遗漏的一些段落或句子，这一遍读它的时候，你或许会说：“咦，这页我看过吗？原来之前的我是那样粗枝大叶，这我可要把它好好的记牢喽！”总之，目前我的想法和作者相似，简单来讲，就是由于每去看书，总会有意料之外的收成。

目前，我小学六年级了，当然，我喜欢看书的喜好并没变。只不过，书不像以前那样多了，以前下课就在地方上看书的我，已经日渐陌生，甚至快要绝版。目前的我，阅读量变少了，其实我特别想回到小学五年级，但，身边的人变了，也就回不去了。

但，我还是会继续维持看书的喜好，只须有书看，我还是会坐在那个我熟知的地方上，静静地看着书，感受其中的乐趣。或许，未来的我，会变得话愈加少，虽然人走了，但我身边还有书，我相信我可以回到以前。请你们记住，书是智慧的源泉，请你们爱书、好好看书。

6.念书伴我成长作文初中 篇六

读了刘荒田写给一位中学生的一封信——《时间是等人的》，我第由于时间的飞逝而感到莫大的恐惧，为自己生命的价值而感到莫大的悲哀。

时间即是生命，生命的价值与时间的质是密不可分的。从大家出生到死亡，生命的每一秒时间都在流逝。时间是无情无义的，他不会由于同情任何一个人而停下走动的脚步。学校里的古老挂钟，钟摆就是你的脚步;家的电子表，即便你在沉睡，液晶数字也会显示你梦里的呼吸;一如古老的沙漏，每一粒细沙都是你过去活泼的生命。

诺贝尔说：“我大的愿望就是不被其他人活埋。”大家生在千千万万的人群之中，所显出的'，只不过大家的渺小和无力。好似大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林中的一片落叶，天地间的一颗尘土，大家的出生与消亡，可能从来不会有人了解。像风一样来，像风一样去，这个世界也没留下大家的痕迹。不少不想碌碌一生的人都选择了用营业额来证明自己过去存活于这个世界，他们将生命的印记镌刻在了生活可以自己一生引以为傲的事物上——达芬奇选择了画布，贝多芬选择了琴键，盖茨选择了电脑，乔丹选择了篮球……大家又该选择什么呢?你又是不是曾在闲暇之余想过这个问题呢?

然而，大部分人都把生命看作理所当然。大家都了解自己终将会死亡，却一直以为那一天还是在遥远的以后。当大家身强体壮，死亡简直没办法想象，日子多的像是没尽头。大家便一味忙于琐事，大把挥霍着时间将生命出货给了死神。

这样度日，你们甘心吗?当然不甘心。那样目前还有方法让我们的生命达成久违的价值吗?当然有。那就是把握好目前及未来的时间，明了：时间是等人的。由于，时间等你，也等我;时间等在你之前，等在你之后;等在显意识，等在潜意识;等在有限，等在无限。只有把握住时间，才能把握住生命，才能进一步根据我们的意愿，叫人生彰显出永恒的价值。

从目前开始，让我们的生活不再空虚，让我们的生命达成应该达成的价值。做一个聪明人，好好珍惜这份伟大的财富。

我相信，你能做到。同样，我也能。

7.念书伴我成长作文初中 篇七

说话是一门学问，念书也是一门学问。读一本好书，好似和一个高尚的人谈话，它可以增长你的智慧，陶冶你的情操，净化你的心灵，把你带入一个美妙的境界。

我喜欢念书，由于它有诗普通的语言，花普通的芳香，画普通的意境。从小到大，我读的书不少，诵的诗也不少。

难忘杜甫的那句“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；当我困难时，一阵微风拂过，好像在吟诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”的豪迈；读过苏轼的豪放，面对滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽的无奈；我憧得了“莫等闲，白了少年头，空悲切”时间的宝贵。我沉浸在书的海洋里，日常由于有了它们与我为伴，生活才变得这样绚丽多彩。

我读过《钢铁是如何炼成的》这部名著，它教会了我如何观地面对生活，顽强地面对困难。

它向大家展示了一个生活在社会底层的英雄形象——保尔·柯察金。向大家描述了一个栩栩如生的铁铮铮的汉子。他过去遭到过生活的蹂躏，精神的摧残，感情的波折和病痛的折磨，面对重重困难的他，并没因此而倒下，而是愈加坚强。正是由于他不屈的精神，才致使他从一个工人子弟训练成长为一个无产阶级战士，才造就了他钢铁般的意志。

但上天对他非常残酷，他的身体变得愈加虚弱，病情愈加紧急。后双目失明，全身瘫痪，病痛的折磨迫使他不能不在轮椅上写作。在他生命的末日，他坚持以文学为武器，扼住命的'咽喉，在老婆和妈妈的支持下，写成了《暴风雨所诞生的》这部作品。

他的生活历程向大家解释了坚强的内涵，他的顽强不屈，坚强自信的乐观向上的精神品质深深地震惊了我的心。是他的这部著作触动了我的灵魂，它告诉我要有乐观向上、微笑面对生活的心态。

在他的影响下，我对书的感情愈加深厚。与书为伴，在书海中遨游，使我收获颇丰，享遭到与书为伴的快乐。

从此，我愈加喜欢念书，回到家里，一阵微风拂过，从我的书房中飘散出一阵淡淡的书香，便使我心旷神怡，感到精神上的满足。

品读诗书，是一种超脱，一种心灵的亲近，一种情感的体验。与书为伴，我非常快乐。

与书为伴，好似一泓清泉，滋润你干涸的心灵，又如陶冶性情的熔炉，造就优雅的品味。

俗话说：“腹有诗书气自华”。与书交友，在书海中熏陶你的灵魂，会让自己饱经诗书。

我觉得念书是一种享受，是心灵的旅游。念书才能获得常识，常识才能改变命。

我念书，我快乐！念书伴我成长，阅读供我推荐受！

8.念书伴我成长作文初中 篇八

我是一个念书非常痴迷的学生，书中有很多利于大家成长的内容。“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”书中的内容是千变万化的，只须你认真读它，聆听它，你就会发现书的美妙。一本好书需要读者细读，多读，还要去聆听它，你就会发现你已经爱上了你手中的书。

书的世界可以是阳光明媚，也可以是姹紫嫣红，我和念书有不少故事，让我一一给你讲述我和书奇妙的故事。

老师为大家进入念书的世界，创建了一个念书角让大家天天中午都可以阅读。时间长了，大家几乎都培养了念书的习惯，让大家收获颇丰。

在教室外面的走廊也有很多的图书厨，几乎每一班都有来的有点早没事可以看，中午闲来时可以看，课间也可以看。书本每时每刻都伴随着大家，书本成了大家“无话不谈”的好朋友。

我在家也读了不少书，家一来“新伙伴”，我立刻就把它打开读，有时我都废寝忘食了。有时读着读着“该吃饭了”母亲叫我，我说我和“新朋友”玩呢，等等——五分钟过去了，妈妈不耐烦了，我才恋恋不舍的放手书走出去。我狼吞虎咽的吃完了，立刻又去和我的“好朋友”玩耍了。

学校里也有图书馆，有不少的书。叫人应接不暇，有红色的书，紫色的书，蓝色的书，黄色的书，更有五彩斑斓的书……一本本书，一排排书像是流动的色彩，也是常识的海洋，图书馆是大家放飞梦想的天堂。

“念书伴我成长”我感觉用得非常适合，爸爸妈妈伴随你，书也伴随你的`成长，俗话说“活到老，学到老。“以前我不会念书的重要程度，等我了解的时候，我深深的爱上了念书，我几乎天天都念书，一遍一遍的读，念书成为了我的习惯，我的作文水平也不断提升，我了解——是念书的功劳。

书中我偏爱《哈弗家训》，从哈弗家训中知道了明智之选，和走向、成功的常识，还有很多名人成功的例子，让我收获颇丰。我还喜欢《格林童话》，格利童话写出了童话世界的美妙，和个个生动的形象。我爱读《小学生作文》，在作文中取长补短，提高自我的写作水平。里面的作文，指导让我愈加了解如何把作文写得具体，写得生动，写的形象。

“大家将来要多念书，多看书，而且要认真读，仔细读，让书本成为大家日常的一部分吧。

9.念书伴我成长作文初中 篇九

伴随岁月的流逝，我已经长大了，回忆上婴幼儿园的时光，当初在父母的强行逼迫下，我来到了婴幼儿园，在一片哭声中我与父母说了再见。

在婴幼儿园里，我掌握了第一个汉字，背过了第一首儿歌，日渐的，我认识了更多的汉字，就如此匆匆度过了三年的婴幼儿时光。

在一年级，我掌握了一个个陌生的拼音；父亲给我买了第一本书——卖火柴的小姑娘，一个卖火柴的小姑娘在旧年夜冻死街头，我从中了解了资本主义社会的黑暗；日渐长大了，我又读了好多好多的书，读《皇帝的新装》，我为皇帝的愚蠢捧怀大笑；看《白雪公主》，我为白雪公主的后母痛恨不已，对白雪公主的离奇历程感到吃惊。

转眼间，又踏到小学三年级，到了写作文的时候，父亲又给我买了《作文基础知识》，从《作文基础知识》中，我掌握了作文的写作要点，各种基础知识作文被我阅览，我天天都在书的海洋里遨游。

小学毕业了，我读的'书也愈加深奥。读《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙航海冒险，因为遇上大风，别的人都去世了，只剩下鲁滨孙一个人，他凭借聪明才智、乐观精神、顽强存活的不屈信念在孤岛上生活了28年；读《汤姆·索亚历险记》，汤姆的五次历险过程，让我看到了他敢于探险，追求自由的精神；看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌，让我了解了一个做事要勇敢的道理；读《读生活哲理，悟快乐生活》让我掌握了很多做人的道理，就是让大家看一些漫画书、搞笑之类的，也可以让大家愈加幽默、富有想象力。

我曾在一本书上看到如此一句话：“念书能医愈，念书能治穷，念书能疗病，念书能励志，念书能致远，念书能练达，念书能聪慧，念书能了解如何交友，如何识人，如何说话，如何做事，如何活着才身心健康，念书能了解哪种生活才称得上完美无憾。”念书告诉大家每一个人都应了解的传奇故事，教会大家为人处事的道理。

书就像一名老师，传授给我常识，我天天都在这位“书老师”的教会下长大，他的常识无穷无尽，我学的不亦乐乎，俗话说得好，“念书破万卷，下笔如有神。”

书，这位良师益友，在我疑惑的时候提醒我；在我得意的时候告诫我；在我失败的时候鼓励我；在我成功的时候夸赞我！念书的乐趣无穷无尽。

念书伴随我度过了三千多个日日夜夜，许很多多的书已被我阅览，我更爱念书了！

10.念书伴我成长作文初中 篇十

能为心情插上翅膀，让好心情像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为双眼洗去尘埃，让双眼能像钻石一样折射出生活的七彩阳光；一本好书使人踏上想象的旅程，让大家乘坐时光穿梭机在过去与将来畅游……过去十二里的时光里，有一位“闺蜜”一直伴着我成长。我的生命因它而精彩！

“读美文如饮醇酒，酒越酿越醇，文愈久愈香。”这句话选自《儿童文学》20年经典选刊《岁月留香》。书像他的名字一样，20年的风风雨雨，坎坎坷坷中也磨出了经典。我喜欢念书。《天下第一巷》里的武侠传奇是我惊羡不已，向往自由；《月华》里命悲惨的女孩使我心生怜悯，了解珍惜眼前幸福；《云端上》里的乡下孩子无忧无虑、幸福自在的生活让我流连忘返，让我也成了“野孩子”……笑、叹、痛、愤、苦，每当读起这一篇篇美文，我的心情也随之跌宕起伏，同文中的人物一块品味生活的酸甜苦辣。《小小姐》是成为阳光、纯粹、开朗、乐观的女生必不可少的生活志。《钢琴小淑女》、《蔷薇少女馆》、《悠莉宠物店》都是我爱看的`纯美轻小说。它们既让我感觉到了文学那独特的魔力，更熏陶了自己风韵，目前的我已是一个落落大方、活力四射的女生。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书就像是一双透亮的双眼，给我打开了一扇看到新世界的窗户——写作。爱念书、善念书、念书多的我从小就爱上文字。写作，这种特殊的表达方法，让我总爱把几个字拼起来，组成一串有趣的音符。目前的我已是班上大名鼎鼎的小作家，老师常常把我的作文当出色的典范点评，同学们也纷纷向我投来赞赏的目光。“语文”这一科就是我的拿手好戏，年年考试为我增了不少光呢！“唐诗宋词”当然难不倒我了，一时兴起吟诵几首小诗词是小菜一碟。真是“问渠那得清如许，为有源头活水来”啊！它不只丰富了我的课余生活，还提升了我的学识，果然是我的佳“闺蜜”。

小说教给我做人的道路，诗歌唤起我对生活的美好追求，童话让我感觉到世界的美与丑……念书成了我天天的必学课。它伴我成长，促进我成长，将来的每一天、每一分、每一秒我的世界都会因它而漂亮！

11.念书伴我成长作文初中 篇十一

在书的世界里，我如鱼得水，感恩书香，它除去赋予我无可比拟的睿智外，更让我感觉到人性的善良所在。

我是一个在书的熏陶下长大的孩子。小时候，我还没有识字，母亲便常常拿着一本厚厚的故事书，给我讲述着一个个让人心驰神往的漂亮世界。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎织女的幸福美满。这个时候的书，在我眼里，那样神气，那样诱惑，那样让人如痴如醉。

春华秋实，有书伴我长大。总喜欢，明月当空，手捧译本《望舒诗稿》，细读心语，感受生命的真谛。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”每当读到这类优美的语句时，总让我的心驱于平静，有一种众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的惊喜。在这份惊喜之中，我悄然长大，让我变得深刻与睿智。

在书相伴的日子里，我日渐长大，开始了解品味书中的生活百态，世事变迁。读《红与黑》，我感觉到于连身上那芬固执的可爱与对爱情的勇往直前；读《名人传》，我体味到三位名人顽强奋斗的品格与不屈服于命的可贵品质；读《简·爱》我更折服于简·爱身上是女人的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊奇于围城内外人心的`迥异：围城外的人拼命追求围城内灯红酒绿的世界，围城内的人拼命追求围城外那份自由的生活……读一本好书，让我感觉到了人性的光辉所在。

感恩这缕缕书香，它的来袭让我—一个稚气未脱、时常哭泣的孩子不再孤单，不在悲伤，不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”当做我们的座右铭，去把李白的“生活在世不称意，明朝散发弄扁舟的洒脱当做我们的快乐，去把杜甫的”会当凌绝顶，一览众山小“的豪情化为我们的雄心壮志，去把李清照的”争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭“的惊喜化做一份是我们的回忆，把陶渊明的”采菊东篱下，悠然见南山“的闲适看做是我们的一缕感动……

书，就像是年过半百的渊博学者，在无形之中与我融为一体，灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋健全。它引领我在先哲们所过去涉足的广阔世界去尝试我所未过去历过的充满坎坷而又奇趣横生的生活，去体味什么叫做游戏生活。

的确，我念书，我快乐，我成长！在缕缕书香中，我获得了一份高原的旷远，一份自省的静谧与安详！

12.念书伴我成长作文初中 篇十二

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首古诗就是三岁孩子也能念得朗朗上口，可你了解这首诗是源于一个五岁的孩童之手吗?是呀!古人都了解一个人不可以丢了常识，念书应从娃娃开始。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。更是证明了这一点。

四五岁时，母亲就教我背一些简单的古诗了。瞧，我摇头晃脑的，就像古人一个。那时用小和尚念经——有口无心来形容我是适合不过了。

到了小学一年级，看到父亲、母亲每天都念书看报。我非常不错奇，也拿了一张报纸装模作样地看了起来。我发现上面的文字我大多数都认识，就感到一种无形的自豪感，而自豪感就牵引着我，一直走，一直走，一直走到目前。

记得有个周末的晚上，母亲把我自己寄在新华书店去看书。我无意间发现一本封面上有一座黄色的草垛，一大群千姿百态的孩子坐在高高的草垛上嬉戏——《草房屋》，我眼前一亮，被这书名深深地吸引着，草房屋，到底是什么样的房屋呢?我不由自主的坐在书店的地上一页页翻看着我完全被油麻地里那些善良淳朴却又散发着出色的民族情怀的大家所吸引，被桑桑的生活迷住了，走进桑桑的世界，与桑桑一同欢笑，同桑桑一块流泪无声无息，夜深了，书店要打烊了。营业员阿姨开始催促大伙：要买书的的快点买，大家要下班了。如何解决?我才看了五分之二。我懊恼极了，如果母亲陪我来，一定会帮我买下，无可奈何地，我悻悻地离开了书店。回到家，桑桑的影子一直在我脑海里盘旋，直到我进入甜蜜的梦乡。第二天一大早，我怀揣15元钱，以快的速度向书店奔去，买下我渴望了一夜的草房屋，拿回家美美的读了两遍方停手。

现在，我已经是一个小学四年级的.小学生了，已经不再满足一些所谓的儿歌童话了。我开始读名著，读大伙之作。我贪婪地读，如饥似渴的地读。在书本里，我看到了人世间的善恶与美丑，看到孙奥创的机智与勇敢，看到汤姆叔叔的善良与乐观，看到了欧也妮格朗台的自私与吝啬，看到海伦·凯勒的坚强与追求光明的信心

当我看完一本本书时，我多想亮喉大喊一声：书，我爱你!

13.念书伴我成长作文初中 篇十三

书，可以赋予大家智慧和才干，可以陶冶人的感情和风韵，可以使一个个历史学家成就非凡并流传千古，可以使一座城市甚至一个国家兴盛强大起来。历史学家之所以流传到今天，是由于他们获得了震撼后人的收获，而那一个个收获是常人所想不到的才能，那些才能都是来源于于丰富的常识。每个国家或城市都有一个悲惨的过去，都是由贫穷落后到初绽光芒再到兴盛昌盛。其实使得这种变化是什么原因都是常识充裕了一位位伟人，一点一滴的聚小常识为大才能一步步兴盛收获了我们的城市我们的国家，常识源于书，所以说书非常重要！

冰心过去说过：“童年，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”的确这样，书点缀着我的童年年代，走过了我生活中的一一个站口。

记得小时候母亲在我耳边吟诵的“人之初，性本善，性相近，习相远……”这里面没什么豪言壮语，可那三字一组的'小短句却够我受用一生。后来读着一本本童话故事，走进了那梦幻般的童话世界，认识了漂亮而善良的白雪公主。伴随时间的推移，我日渐喜欢上了念书，开始醉心于古诗文的熏陶，掌握感悟古人的感情，掌握领会整齐的韵调，掌握考虑其中的含义。读范仲淹的《岳阳楼记》，使我领略了“不以物喜，不以己悲”的广阔的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的寄世情怀。在念书中我有了“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的才气，感觉到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，领会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

在而今标新立异的社会中，书愈加成为大家不看重的读物，大家可以轻松自如的敲击键盘，打源于己想要说的话，有了烦恼可以随便去发泄，早已忽略了书的存在。其实，如此错了，书就是一位医者，每一个人都可以参考我们的实质状况对症下药，书能发展人的心灵，瓦解人的烦恼，陶冶人的情操，愉悦人的心情，好念书、读好书，有什么不好呢！

就如此，伴着书香我一步步成长，念书充实着大家的生活，收获大家的生活。库法耶夫说过：“书不止是生活，理想的书本是智慧钥匙。”努力去搜寻是我们的那把金钥匙。趁目前正年轻，多念书，读好书，好好领会平淡生活背后智慧多彩的世界吧！

14.念书伴我成长作文初中 篇十四

在我的房间里，有着一把有的“老化”的椅子，还有满书厨、满桌子的书。椅子是为来此一块看书的朋友筹备的。

在日常，常常是几个人聚在一块吵吵闹闹，挺乱哄，于是便有人问我:“屋里多些人不会干扰念书吗?”我笑着对他说:“物以类聚，人以群分。”我和朋友们臭味相投，怎谈打扰?朋友来，既不带玩物之类，也不带那些“时髦新闻”，若带东西，那便是书。

而且，一向以徽出名的我，在念书时更是出奇地徽。可以说，除去需要喘气、动眼、翻书页外，你非常难再发现我会有多余的动作。这是一位精力不太集中的'朋友说的。大家一块看书时，大多时间沉默不语，偶尔说出一句话来，要不没人回答，要不就是过了大半天才会有一声徽徽的“嗯”，以示“我听到了”。这样一来，不要说打扰我，就是再多些如此的人也不乱。当然，是在我的房间能容纳的状况下。

没了冲突，自然只剩下快乐。与朋友们一块看书，有时也会闹出些好笑的事。大家自己也常说，若没书在大家中间“调味”，那还真就是赵本山说的“一锅菠菜汤”。

记得在看《三国演义》中桃园三结义时，我不禁放声朗读，当起了拿话本的评书艺人。读罢，久久不可以平静下来的大家决定效仿古人—要拜把子，还要饮血酒，以求永为兄弟。风风火火地张罗了几天后，忽有一位“兄弟”面色不悦地合上书说:“书云:‘君子之交淡如水’。”不说还好，此言一出，只听得“妈呀”一声，当场栽倒几位。为使大伙减低受“刺激”程度，一位书友引经据典地大谈什么“中庸之道”，然后，用一种推理办法引出现实，后竟得出让大家保持近况，以稳中求升的结论。大伙只好拍手称赞，那几位也很不容易让人扶了起来。

而那位发了半天高论的朋友，仿佛意犹未尽，又听他用带有外国味的中文说:“‘神圣的友谊之情，其性质是这样的甜蜜、稳定、忠实、持久，可以终身不渝，假如不开口向你借钱。’”刚有一位要与之理论，但见他用右手一指左手中的书名，大伙顿时笑了。

15.念书伴我成长作文初中 篇十五

“书，是人类进步的阶梯。”高尔基曾如此说。对此，我有着深刻的领会，由于，这简直成了我“阅读成长史”的真实写照！

会识字后不久，就开始读《大字成语》、《早晚童话》等图书。那浅显易懂、生动有趣的文字令我着迷，为我打开了一扇通往“阅读王国”的大门。伴随阅读量的增加，我便不再满足于这类浅显易懂的书本了，开始挑战一些较为深奥的`图书。于是，《青铜葵花》、《汤姆叔叔的小屋》等，便成为了书架上的常客。

长年累月的阅读，很大地拓展了我的常识面，丰富了我的想象力，提高了我对语言文字的感受力，使我在写作上也小有收获。

记得有，在思维导图作文课上，老师让同学们写一个关于“树”的小练笔，大部分同学写的是“大树的叶子翠绿茂盛，遮挡了夏日的炎炎的阳光，为大家送来阴凉……”我的心里却萌发了一种奇特的想法：假如能和其他人写得不同，写出“鲜味”来，不是更怎么样？于是，我便从门口的杉树写起，写它们刚抽出嫩芽，拼命吮吸着阳光，两只小麻雀落在它身上打闹的样子。一动一静，相影成趣。后来，这个小片段被老师评为佳作，并在作文课上当做范本朗读。当我看到“阳光像珍珠般滚落在嫩叶上”中的“滚落”一词被老师着重圈出来时，我的脸微微有的发烫，心里既甜蜜又自豪，由于这是我读了《少年文静》后念念不忘的语句。

书，像一位老师，教会了我为人处事的道理，教会了我乐观坚强的品格，更教会了我写作的诀窍。谢谢你，我的成长中的伙伴。

16.念书伴我成长作文初中 篇十六

中秋节是个团圆的日子，节日里，大家忙了不少有意义的事情。

中秋节的夜晚，皓月当空、万里无云，大家都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，许很多多的人坐在一块品尝着又圆又美味的月饼。很多人在中秋节都要回家与家人团聚，和家人一块吃月饼、赏月。

我听说过一个故事，名叫嫦娥奔月，在中秋节的时候，羿的老婆嫦娥由于偷吃了王母娘娘的'长生不老的药。她吃下后，身子向月亮飞去，月宫有一只白兔，叫玉兔，嫦娥让玉兔捣药，回到人间去，但玉兔一直没捣成，嫦娥变成了月宫的主人——月中仙子。大伙或许听说过这个故事吧。后嫦娥也成了月神和古时候大家中秋节拜月的对象。

你听说过其他过中秋的故事吗？可以讲讲大伙一块推荐啊!